ОПИСАНИЕ МЕТОДА МНП

Начну описание с того, что расскажу о тебе всю правду!

Ты был рожден с гениальными способностями, о которых мало
что знаешь до сих пор. Ты появился на свет благодаря притяжению разных полюсов, которое называют магнитным полем.
На самом деле это описание любви!

Ты рожден здесь, чтобы никогда не быть одному, и эта та, настоящая правда про тебя, в которую ты еще не до конца поверил, потому что никто тебе еще не сказал об этом, с должной силой внушения и искренности именно такого восприятия жизни!

Вспомни начало многих сказок.

У короля и королевы родилось прекрасное дитя. В этот чудесный день прилетели Феи-крестные и каждая из них подарила младенцу свой Дар.
Одна Фея сказала: «Ты будешь обладать красотой и невероятной притягательностью». Другая подарила дар долголетия и окутала любовью. А третья преподнесла несметные богатства. Вот они настоящие крестины — все сразу и в изобилии! И росло это дитя с полным знанием о себе, о том, чем обладает и какие способности может использовать в этом мире!

Конечно, в каждой сказке была и Фея Негодяйка, которая желала проблем и бед, и в нашем случае - это была Фея «Неверующая Фома», которая посеяла сомнения во всех дарах, данных другими Феями. И с тех пор блуждаем мы в тумане сомнений, пытаясь вернуть веру в себя!
Но, как же без пятой феи, которая все предусмотрела и подарила Компас? Компас Благополучия, чтобы всегда можно было смело найти север своих страхов и зажечь там путеводную звезду! Компас, благодаря которому откроются все пути и все дары.

Считайте прямо сейчас к Вам прилетела пятая Фея и подарила Компас от себя, чтобы вы точно создали в своей жизни все стороны света, а не тьмы. Естественным способом вспомнили о том, кем являетесь на самом деле, смогли пройти сквозь ограничивающие программы восприятия и создать новую реальность благополучия!
Потому что перед вами пятый Дар - МЕТОД МНП (многомерного нейропрограммирования), целостной системы восприятия себя и 100% потенциала вдохновения для наилучшей реализации!

Вся система многоуровневости и многомерности метода представлена в таблице “МЕТОД МНП - МНОГОМЕРНОЕ НЕЙРОПРОГРАММИРОВАНИЕ”

уровни восприятия (Парадигма)

уровни кодов осознания реальности (Принципы)

уровни развития концепции «Я» (Модели)

уровни кодов репрезентации (Инструменты)

И этот момент наступил!

Потому что исходит изначально из целостной картины мира, наполненной всеми необходимыми ресурсами, которые есть в абсолютном доступе у каждого человека. Потому что объединяет все уровни именно практического применения в работе с человеком
в многомерной модели мира.

Психотерапия восприятия

(создатель Восприятия)

Психотерапия МИРОВОЗЗРЕНИЯ, КАРТИНЫ МИРА

(обладатель Восприятия)

Психотерапия мышления

(интерпретатор Восприятия)

Психотерапия отожДествления реальности

(реализатор Восприятия)

Территория

3. УРОВНИ Концепции “я” (модель)

“к” -
компенсаторный уровень “я как другой”

“О” - осознающий уровень “я как я”

“М” - многомерный уровень “я как мы”

“ПАС” - переосмысляющий “я как бесконечность”

многомерное я

2. УРОВНИ КОДОВ РЕАЛЬНОСТИ

Дуальность

малое/большое
черное/белое

двоякость

одновременно плохое и хорошее

Многослойность

психика многослойна, глубина чувств
и эмоций

фиксация

кодирование восприятия по значимости
и ценности

трансформация

4. УРОВНИ кодов репрезентаций (инструменты)

слово
(аудиальный)

образ
(визуальный)

логика
(дигитальный)

тело
(кинестетический)

паттерны

метод мнп

Давайте разбираться с каждым уровнем: его многомерностью и той многомерностью, которая открывается при взаимодействии каждого уровня.

Мы так боимся заглянуть в себя и увидеть эту многомерность бытия, что посвящаем жизнь разным вариантам побега от жизни, страдая от невозможности «родиться», как многомерное сознание, способное осознавать свою бесконечную природу. И тот факт, что мы живем не в парадигме завершенности: жизнь и смерть.
А, как минимум, в парадигме разных мерностей, сменяющих друг друга восприятий бесконечно живущего сознания.

Ведь то, что человек рожден в теле, еще не значит, что он рожден, как сознание, не только осознанно живущее, но и принявшее с любовью эту жизнь. Здесь, как раз, большую часть играет то самое бессознательное, пугающая неизвестность внутри самого себя, которую можно описать словами персидского поэта Руми:

Вспомним эксперименты Альберта Эйнштейна, когда он в 1935 году писал о квантовых эффектах:

Квантовая парадигма реальности доказывает, что человек - нечто большее, чем думает о себе.

Альберт Эйнштейн говорил, что никаким разумным определением реальности это действие
на расстоянии объяснить нельзя. Но именно документально подтвержденные эксперименты, что человеческое сознание при определенных условиях влияет на квантовом уровне на энерги, из которой состоит абсолютно все. Это создало революцию в умах, изменило образ мыслей и наши взгляды на самих себя и Вселенную. Эксперименты показывают, что фокус нашего внимания влияет на реальность. И все, что мы испытываем и переживаем, непосредственно связано с тем, во что мы верим.

УРОВНИ ВОСПРИЯТИЯ - ПАРАДИГМА

Делаем выводы:

Как же эти знания могут помочь матери, у которой кричит ребенок и ей не до философии?
Или человеку, который остался без работы?
Или бизнесмену, у которого все есть, кроме радости жизни?
Как активировать невероятные возможности нашего сознания и направить их в повседневную жизнь, сделав эти знания практически применяемыми?
Дело в том, что всем управляет Вера. А верим мы в то, с чем связаны наши глубинные переживания. Так происходит процесс отождествления с определенным собой.

За фокус нужно взять глубину переживания, которая активирует веру и процесс 100% отождествления с новым собой.

Значит нужна философия, которая может помочь пережить такой уровень эмоций и чувств, чтобы произошел квантовый скачок сознания. Благодаря ему наступят желаемые изменения, не как факт психологического насилия над собой, а как факт изменения самой сути самовосприятия себя - концепции «Я».

Но так как наша нервная система рассчитана на определенные психоэмоциональные нагрузки, то процесс таких глубинных изменений это, либо стресс в жизни, который приводит нас к переосмыслению, но создает страх последующих изменений, либо постепенное переосмысление, позволяющее совершить экзистенциальный скачок в сознании и применить на практике уже собственный опыт создания такой философии. Благодаря которой происходит глубина переживаний и глубина изменений.

С их помощью можно пережить глубинный опыт отождествления со своей собственной философией жизни, а значит, обрести свободу выбора того восприятия, в котором хочется и жить, и творить жизнь!

Именно поэтому метод МНП в Парадигме эволюции человека включает 4 уровня восприятия:

психотерапия восприятия (Создатель восприятия)

психотерапия мировоззрения,картины мира (Обладатель восприятия)

психотерапия мышления (Интерпретатор восприятия)

психотерапия отождествления, реальности (Реализатор восприятия)

Рассмотрим подробнее каждый уровень:

Человек начинает свою жизнь с уровня «Обладатель восприятия», когда в наследие получает огромное количество эмоционального и чувственного опыта, пережитого предками, опыта социального мира и страны, в которой родился и вырос. То есть человек осознанно не выбирал, сформированную в его сознании таким образом парадигму. Он стал обладателем этого восприятия, и обусловлен ею в своем мировоззрении, представлениях картины мира.

Как говорится в нейролингвистическом программировании есть “карта”, а есть “территория”.
Так вот, "ОБЛАДАТЕЛЬ ВОСПРИЯТИЯ" - это и есть “карта”. Но для любых изменений нужно либо расширить карту, либо создать свою территорию. И, конечно же, это не просто территория, а переход в совершенно новую парадигму переосмысления, и иногда, переосмысления всего - "СОЗДАТЕЛЬ ВОСПРИЯТИЯ".

На этой грани между «Обладателем восприятия"и «Создателем восприятия» рождали идеи все гении, открывая путь к собственному переосмыслению человеком этой реальности. Вот здесь то и появляется возможность и желание познать загадочное яйцо Ассаджоли, модель психики, когда мы можем осознавать свои бессознательные процессы и создавать их сознательно в последующих действиях.

Это концептуально новый уровень мировоззрения, который позволяет человеку создать в своем восприятии параллельную жизнь. Ведь на руинах старой ничего не построишь, а потом, обретя чувство себя полноценного, уже переосмыслить прошлое. Так, чтобы руины превращались в ценнейшие артефакты жизненного опыта и только повышали самоценность человека.
Вот на этой грани парадигм и происходят все невероятные исцеления, и те изменения, которые называют: «квантовые скачки сознания».

А вот чтобы из этого яйца вылупился человек осознанный добавим еще 2 уровня к парадигме изменений:

Интерпретатор восприятия осознает реальность через призму опыта.
Но, в данном случае, эта категория создана для актуализации того, что человек имеет выбор в этой самой интерпретации. Если поставить на весы восприятия сам жизненный опыт и выбор в его интерпретации, то выбор перевесит только в том случае, когда подсветится сам момент того, что выбор есть!

Когда человек начинает осознавать ценность самого выбора в интерпретации опыта, то, в этот момент, трескается яйцо его обусловливания и невозможности стать больше,чем он есть на самом деле. Другими словами: открыться к процессу психологического взросления и переоценки самого себя. Потому что здесь эстафету принимает Реализатор восприятия в реализации того, с чем произошло полное отождествление.

Интерпретатор восприятия

Реализатор восприятия

На практике это можно представить в виде модели “Парадигма эволюции сознания”:

создатель восприятия

(Если представить, что это возможно и существует. Какой образ представляется?)

Обладатель
восприятия

(Когда ты представил, то в этот момент стал Обладателем этого восприятия. Что чувствуешь?)

Интерпретатор
восприятия

(Ты обладатель восприятия,
но еще не выбрал его.
А что если ты выберешь это восприятие? Что тогда станет твоей истиной?)

реализатор
восприятия

(Тебе нравится эта истина настолько, чтобы захотеть реализовать ее? Каким человеком тогда себя чувствуешь?
С каким собой отождествляешься?)

Территория

Например:

• Если представить, что я полностью могу исцелиться, полностью представляю образ себя исцеленного.
• Если я осознаю, что я обладатель теперь этого восприятия, то чувствую надежду и одновременно не верю в это.
• Но если я выберу это созданное восприятие, то тогда моей истиной станет возможность этого!
• Мне нравится эта истина и я хочу реализовать ее, тогда я чувствую себя человеком верящем в себя, отождествляюсь с собой, который может полностью исцелить себя.

Вот небольшой пример создания собственной эмоционально чувственной парадигмы исцеления, уже отталкиваясь от которой можно идти в расчистку причин заболевания, потому что есть ресурсная опора на уровне веры в исцеление. А Вера это как раз критерий всех реальных изменений!
Теперь представляете, как важно создать психологическую «территорию» для изменений, и насколько качественно может отличаться одна терапия от другой. Ведь техник работы с психикой человека множество, но парадигма работы всегда имеет решающее значение и влияет на итоговый результат.

УРОВНИ КОДОВ ВОСПРИЯТИЯ - ПРИНЦИПЫ

Целью метода МНП является не только повысить качество жизни, но и улучшить жизнеспособность человека в целом, то есть такого ощущения жизни, которое наполнено смыслом. Но здесь нужно разобраться. Базовый смысл — это чувствовать любовь, которая дает ощущение: «я в порядке». Этот смысл мы теряем в результате психологических травм и потом ищем его, испытывая опустошенность. Чувство «Я в порядке» — это как комфортная ячейка, из которой не хотелось выходить, но кто-то будто выгнал тебя из теплого местечка.

Учеными доказано, что реальность — это пустота.
А зачем мы тогда приходим в такую реальность? Ведь только истинному художнику интересен чистый холст и изгнание из «теплого местечка — рая», как Дара свободы творить, возможно, как проявление той божественной любви, до которой мы дорастем в своем осознании жизни.

И если вы готовы больше не искать свое «я в порядке», а посмотреть на всё творческим взглядом, то окажется, что красками будет Воображение, а кисточками — те Коды реальности, которые переводят возможности в реальность.
Этими кодами являются наши убеждения, то, во что мы верим. Если мы узнаем, как формировать убеждения, тогда наши представления о том, что для нас возможно, а что — нет, изменятся навсегда!

дуальность

малое/большое
черное/белое

двоякость

одновременно плохое и хорошее

многослойность

психика многослойна, глубина чувств
и эмоций

фиксация

кодирование восприятия по значимости
и ценности

трансформация

Наша Вселенная фрактальна, то есть состоит из целостных и повторяющихся элементов. Поэтому при открытии секрета создания кодов реальности нужно изучить фрактальные принципы, которые закодированы в нашем восприятии и составляют его основу. Как говорил Эйнштейн: «Реальность это иллюзия, но очень навязчивая».
Так вот, «навязчивая», значит «устойчивая», именно потому что основана на определенных законах бытия, которые удается «вскрыть» только хакерскому сознанию, тому, кому ну очень нужны кисти!
А если ты дочитал до этого момента, поздравляю, значит это ты!

ФРАКТАЛЬНЫЕ КОДЫ РЕАЛЬНОСТИ (КИСТИ БЫТИЯ)

Знания всех 4-х кодов открывают доступ к Трансформации сознания. Доступ к созданию новых возможностей в жизни, так как новые возможности всегда строятся на фундаменте новых убеждений.

Как же все происходит? И почему процесс трансформации сознания, лично я, отношу к таинству такого процесса, как таинство деторождения!

Когда погружаешься в психику человека, с ее сознательной и бессознательной природой, то обнаруживаешь дуальность всех процессов, что все сценарии основаны на некоем взаимодействии Малого и Большого и их эмоциональной окраске, либо к чему- то хорошему (белому), либо к чему- то плохому (черному). Схематически это можно представить так:

Малое (+) с позитивным началом стремится к большому (-) отрицательному началу. Получается травма отверженности, так как большое (-) не стремится к малому. Например, родитель в плохом настроении кричит на ребенка.

Большое (+) с позитивным началом стремится к малому (-) отрицательному началу.
Получается непринятие ресурса в жизни, так как малое (-) не может принять большое (+). Например, родитель хочет подарить ребенку подарок, но ребенок обижен и закрылся в комнате.

Малое (-) стремится к Большому (-). Это сценарий конфликта, проявление защитной реакции с обеих сторон. Например, родитель и ребенок ругаются.

Большое (+) стремится к Малому (+). Это сценарий близости, проявление любви и взаимопонимания друг друга. Например, родитель и ребенок обнимаются.

А теперь раскрывается еще более интересная картина: МНОГОСЛОЙНОСТЬ. Все наши психологические процессы многослойны и ждать, что причиной, допустим, некой проблемы N будет один или два конфликта, не стоит. Этих конфликтов может быть много, наслоений двояких чувств тоже, только представьте, наслоение нескольких чувств, да еще и двояких внутри множества конфликтов и множества фиксаций (зацикленностей мозга на программах, которые он не в состоянии разрешить) как раз за счет наслоения двояких чувств. Скажете: «Черт ногу сломит!» Да, природа нас обезопасила и создала через эти коды большое количество психологических защит, но и одновременно обрекла на неврозы, психозы, или все же будем верить в лучшее — мощный эволюционный скачок сознания в осознанности своей природы.

Если изобразить схематически многослойность, то она будет выглядеть примерно так.
Но как же тогда вообще достигать изменений, если все так “запущено”? Как тогда воспринимать слова прогрессора психологии доктора Тимоти Лири, который заявил: “Вы можете менять себя так же легко как переключать каналы в телевизоре!”
За это высказывание многие его посчитали сумасшедшим, но сейчас я вам раскрою
этот секрет! Готовы?!

Как раз таки знание о коде многослойности психики и открывает возможность быстрых изменений, потому что работая в этом коде, мы сразу экологично трансформируем
всю систему восприятий, даже если она состоит из 20 и более разных программ. Человек перестает удивляться и “страдать” от вновь появляющегося слоя психотравматики и не тратит на это время и энергию, при этом сохраняется режим наблюдателя, в котором не происходит залипания на чем-то, и бессознательное быстро трансформирует все слои, потому что давно мечтало разрешить уже все эти конфликты.

Тимоти Лири различал 4 типа фиксации:

Как и кондиционирование, обучение требует многократного повторения, но кроме этого, еще и мотивации. Вот почему обучение играет менее важную роль в человеческом восприятии и формировании убеждений, чем генетика, импринтирование и кондиционирование.

Например, мама новорожденного ребенка отошла из комнаты, а проснувшийся ребенок испугался и воспринял это как-то, что его бросили, как опасность.

генетический императив - это абсолютно жестко заданные природой программы “инстинкты”

импринт - относительно жестко заданные программы, первый опыт в момент импринтной уязвимости, когда сознание еще незрелое и даже положительное событие может запечатлеться на всю жизнь как травма

кондиционирование - программа, которые накладываются на кондиционирование, заданы не жестко и легко меняются

обучение - более “мягкие” программы, чем кондиционирование

Используя типологию фиксаций Лири, мы увидели уровень сложности работы с фиксациями и опять же уже знакомый принцип Многослойности, который проявляется и в многослойности фиксаций. Вот она непростая психологическая анатомия.

Процесс Расфиксации, разобуславливания человека, начинается с обучения осознавания себя, когда мы учимся рефлексировать и уже немного менять свое мышление и поведение. Тогда наша природа в виде высшего бессознательного как бы видит, что человек стал осознанней, ему можно открыть следующий уровень глубины для трансформации. Для нас становится возможным работать с программами кондиционирования и уже достаточно качественно менять свою жизнь.

Все глубинные изменения лежат за пределами кондиционирования в слоях импринта и генетики.
Как к ним добраться, если даже при гипнозе это становится невозможным, если сам человек по настоящему не готов. Природа все продумала и выдает спички по мере взросления, чтобы в неосознанном возрасте мы не навредили самим себе.

Этот процесс в становлении осознанности я называю обретением “Автономии”, способности самостоятельно воспроизводить те эмоции и чувства, которые ранее мы получали только в зависимости от других. Теперь ребенка не кормят из ложечки, он может есть сам. И вот так, по мере нашего психологического взросления, мы все больше и больше открываем для себя возможности к полному перепрограммированию себя.

КОМПАС - это модель психологического взросления и исцеления, основанная исключительно на моем практическом опыте успешных, а порой и феноменальных результатов в работе с людьми. И это не просто модель, а система, благодаря которой мои ученики достигают таких же феноменальных результатов!

И этим процессом управляет наша естественная тяга, именно к Духовной эволюции, ради чего и стоит изучать психологию как науку о душе!
 А что нужно душе, чтобы она не обалдела и не офигела от своего воплощения, а смогла насладиться жизнью и претворением своего секретного замысла?

Нужен “КОМПАС” —

навигатор по осознанности и своевременному ориентиру на пути, что очень немаловажно.

УРОВНИ КОНЦЕПЦИИ “Я” - МОДЕЛЬ

Очень точное высказывание, одновременно показывающее и мишень, и цель. В данном случае при познании себя человек чувствует себя в буквальном смысле мишенью, но при этом, если не поставить цель - «Познание себя», то так мишенью и останешься. Поэтому вооружаемся Компасом для познания своей невидимой природы бессознательного и открываем путь к Благополучию.

”Человеку нужно дать средства, чтобы повысить свою квалификацию в отношениях с самим собой”.
(Игорь Николаевич Каленаускас)

Само название КОМПАС не случайно, каждая буква описывает целый уровень работы с психикой человека, рассмотрим их подробнее:

К - компенсаторный (погоня за ресурсами, сильная зависимость от других)
О - осознающий (осознание автономии, формируется эмоционально-чувствительная самодостаточность)
М - многомерный (многомерность определения себя, происходит формирование личности)
ПАС - переосмысляющий (переосмысление смысловых аспектов, происходит расширение духовной картины мира)

К

омпенсаторный уровень. На этом уровне наша концепция «Я» формируется по принципу «Я как Другой», так как с самого раннего развития ребенок еще не имеет способности определять себя и поэтому процесс осознания своего Я происходит через Другого, сначала маму, а потом остальных людей, участвующих в развитии и социализации. Таким образом точно можно сказать, что каждый из нас состоит из людей, формировавших его. Это естественный процесс эволюции, а открытие зеркальных нейронов только подтверждает это.

Рассмотрим подробнее каждый уровень и модель формирования “Концепции Я”.

Зеркальные нейроны — это особый тип нейронов, который активизируется когда у других людей наблюдаются действия и эмоциональные выражения. То есть когда кто — то созерцает, что другой человек, что — то делает, это как если бы он сам это делал. Так или иначе человек присваивает чувства и эмоции других. Этим эффектом можно объяснить феномен исцеления детей от заикания при прохождении программ БОС (биологически обратной связи), в результате которой мозг присваивает себе ту модель, которая считается более правильной и в соответствии с ней вносит коррективы. На этом же эффекте зеркальных нейронов лежит феномен раппорта человека с человеком, то есть определенной более глубинной связи в результате которой происходят все чудеса изменений, как в психологическом консультировании, так и в терапии. Здесь смело можно сказать, что первый этап исцеления человека от психологических травм - это получение недостающих ресурсов для исцеления от человека, который может их дать. Поэтому мы интуитивно ищем всегда определенного Человека, не всегда даже осознавая для чего.

Вы скажете, а что такого? Может быть это обмен, я даю одно - мне другое.
Но, поверьте, настоящий обмен и здоровые отношения происходят тогда, когда каждый человек чувствует определенную самодостаточность в ресурсах. Вот теперь мы подобрались к полному пониманию, почему первый уровень терапии человека я называю КОМПЕНСАТОРНЫМ.

На этом уровне очень важным является Осознание, что “грабли” в жизни будут повторяться, пока не сформируется эмоционально-чувственная самодостаточность, способность чувствовать определенные чувства без участия других.
Это первый этап, когда, сформированная другими Концепция Я, подвергается переосмыслению. С этого момента человек становится участником создания своей новой самооценки.

Конечно, может возникнуть вопрос: “А зачем мне тогда другие?”
Но этот вопрос существует лишь до тех пор, пока “эгоистичное эго”, привыкшее брать, не испытает новый опыт взаимодействия с другими, открыв для себя первое зернышко - способность любить из чувства полноценности.

Но здесь же находится другая сторона этой медали - зависимость от человека, который дает нужные ресурсы.

Модель терапии Компенсаторного уровня изображена в виде бесконечности, что символизирует природу всех повторяющихся процессов, в том числе и в психике человека. Далее вы увидите последовательность вопросов, позволяющих исцелить травму и активировать процесс формирования осознания своей самодостаточности на психологическом уровне. Так как метод МНП это многомерное нейропрограммирование, то и модель раскрывается постепенно и имеет уровни и глубину воздействия. В данном примере я привожу схему модели для ознакомления и формирования первичного понимания работы на Компенсаторном уровне.

Глубина терапии:
Что еще мешает тебе чувствовать себя счастливым человеком?

Травма:
Что беспокоит?

Ресурс:
Какой ресурс нужен для исцеления?

Ресурсирование:
Если бы ты разрешил себе этот ресурс, то что почувствовал бы?

Ресурс:
Какой ресурс нужен для исцеления?

Формирование ценности результата:
Насколько для тебя ценно, что ты смог отказаться от тотальности и изменить свои эмоции? Каким ты стал человеком в результате этого?

О

сознание автономии. Здесь формируется концепция «Я как Я». Что это значит? На этом уровне мы учимся осознавать себя через создание своего собственного отношения к себе. Единственным моментом преткновения этому является то, что обычно для нас не составляет никакой ценности — собственное отношение к себе, пока мы эту ценность не создадим! А как только это происходит, то новая ступень в развитии человеку — гарантирована.
Именно здесь находится ключик к настоящей психологической сепарации, а точнее автономии.

Как же дальше происходит психологическое взросление? Рассмотрим второй уровень изменений

Уточню, почему в методе МНП не сепарация, а автономия?! Само слово сепарация, предполагает разъединение и вроде бы некую самодостаточность, но наша психика не устроена по принципу разделения, наоборот же мы стремимся к индивидуальной целостности в единении с людьми. А вот «Осознание автономии» это осознание самодостаточности своих чувств (ребенка уже не кормят из ложечки, он ест сам) и пересмотру отношений через призму этой самодостаточности, что предполагает способность быть собой и при этом быть и с другими. Уходит конфликт: либо я, либо они. Это открывает огромные возможности не только отлично социализироваться, но и действительно раскрыть свой природный потенциал, предназначение, потому что индивидуальность формируется в результате создания собственного отношения к себе, рождающего стратегию: «Выиграл — Выиграл».

Перейдем к самой модели, которая раскрывается постепенно и имеет уровни и глубину воздействия. В данном примере я привожу схему модели для ознакомления и формирования понимания работы на уровне: “Осознание автономии”.

Глубина терапии:
Если ты честно изменишь отношение к себе, то насколько это будет сложно для тебя?
Какие эмоции препятствуют этому?

Ситуация:
Что произошло?

Осознание автономии:
Как ты относишься
к себе в результате этого?

Осознание автономии:
А как бы ты хотел к себе относиться в этой ситуации? Как это отношение изменит тебя? Что изменится в результате?

Глубина терапии:
Как ты относишься к себе в результате этого? И как бы хотел?

Формирование автономии:
Насколько для тебя ценно,
что ты смог глубинно осознать себя и создать новое отношение к себе? Каким ты стал человеком в результате этого? Как теперь изменишь отношение к ситуации?

М

ногомерного осознания себя. Концепция «Я» на этом уровне формируется по принципу: «Я КАК МЫ». На этом уровне важным является то, как человек автоматически определяет себя. Что значит определяет? Представьте, что прошел ваш обычный день и в конце дня вы чувствуете либо приятную усталость, либо отягощающую вас усталость. Это и есть отражение бессознательного определения себя в жизни. Приятную усталость, а соответственно и удовлетворенность, вы будете чувствовать, если сможете во всех процессах почувствовать свою выгоду и как бы «присвоить ее», тогда складывается впечатление позитивной определенности себя. Оптимистический подход к жизни. Это уже более сложный процесс, потому что предстоит создать и «перенести», спроецировать эту позитивную определенность себя на других, осознавая при этом свои личные границы. На этом этапе обычно возникают такие задачи как командообразование и расширение своей деятельности. Если человеку удается пройти этот этап, он становится личностью, лидером, способным не только осознать, но и воплотить свой масштаб. Как же выглядит модель этого уровня?

А мы погружаемся все глубже и глубже в изучении метода МНП (многомерного нейропрограммирования) и подошли к уровню

Модель формирования Многомерного осознания себя в концепции: “Я КАК МЫ”. В данном примере я привожу схему модели для ознакомления и формирования понимания работы на уровне: “Многомерность осознания”.

Модель многомерного осознания себя
по сути описывает холодинамический принцип (холодайн — часть целого) единство целого в динамике. Процесс наших взаимоотношений - это динамика, и при этом эта та динамика, в результате которой мы объединяемся и становимся целостной системой в системе. Мы становимся частью друг друга в динамике общего целого. Достигая такого уровня осознанности и чувствования, картина мира меняется, она расширяется и разнообразие, которое ранее создавало разобщенность, становится единой движущей силой. Конечно наше коллективное сознание только на пути к этому процессу общей гармонизации в мире, но все начинается с изменения индивидуального сознания.

Осознание Многомерности мышления:
Что больше является твоим фактом
во взаимодействии с другими в жизни: другие больше, как плюс или минус?

Осознание мышления:
Что больше является твоим фактом
в процессе проявления себя в жизни: ты больше как плюс или минус?

Осознание мышления:
Ты хотел бы подвергнуть этот факт сомнению?

Осознание автономии мышления:
Что будет, если старый факт разрушится? Что будет новым фактом опоры? Может ли новый факт давать тебе безусловную опору? Каким человеком станешь в результате?

Осознание Многомерности мышления:
Что будет, если старый факт разрушится?
Что будет новым фактом опоры?
Может ли новый факт давать тебе безусловную опору? Как тогда будешь воспринимать людей? Какими люди будут становиться в результате общения с тобой?

Осознание мышления:
Ты хотел бы подвергнуть этот факт сомнению?

ПАС

— переосмысление смысловых аспектов. Как это переосмысливать смыслы и для чего это делать? Чтобы ответить на этот вопрос обратимся к пониманию, что такое САМОСТЬ? Самость — это сердцевина личности вокруг которой организованы все другие элементы. Она удерживает эти системы вместе и обеспечивает личности единство, равновесие и стабильность. Архетип самости не реализуется до тех пор, пока не наступит интеграция и гармония всех аспектов души, сознательных и бессознательных.

Здесь открывается четвертый уровень формирования концепции “Я” в методологии “КОМПАС” - ПАС

Карл Юнг говорил, что для достижения зрелого Я требуется постоянство, настойчивость, интеллект и большой жизненный опыт. Теперь вы можете представить, насколько ценной может быть модель развития сознания, благодаря которой можно сократить годы на познание себя и потратить их на проживание жизни совсем другого качества.

И если в нашей природе эволюции заложено стремление к обретению целостности — самости, то объединяющим фактором всех элементов структуры личности являются те смыслы, которые двигают нами. Благодаря этим смыслам мы либо приходим к гармонии, либо в борьбе за них, обретаем пустоту и разбитость.

Напрашивается вывод: Источником формирования самости, жизненного
счастья является способность переосмыслить те смыслы, которые создают в нашем восприятии конфликты. Сейчас вы по настоящему прикоснетесь к философскому камню, святому святых всех исследований в области психологии.

Итак, модель - “ПАС” - переосмысление смысловых аспектов. Я предлагаю вам сейчас не просто прочитать эту модель, а вникнуть, примерить на себя, испытав целительную силу новой парадигмы восприятия.

ПАС-переосмысление смысла:
Как реальность благодарит тебя
за ее безусловное восприятие?
Каким тогда человеком ты себя чувствуешь?

Осознание Смысла:
Что является важной частью смысла твоей жизни, который ты хочешь реализовать? Какое Подтверждение тебе нужно?

Осознание Смысла:
Это подтверждение является смыслом
для тебя, а для Души это только часть смысла.
Ты хотел бы узнать большее об этом,
чем сейчас?

ПАС-переосмысление смысла:
Где больше Энергии Жизни: в желании подтвердить желаемую реальность или в безусловной реальности? Каким человеком ты чувствуешь себя в безусловной реальности?

Обретение самости:
Ты можешь теперь полноценно радоваться, думая о своем смысле? Как будешь воплощать его? Насколько раскроется Замысел твоей Души?

Осознание
Самости:
Стало ли подтверждение чем-то Большим? Насколько это действительно ценно для тебя?

КОДЫ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ (ИНСТРУМЕНТЫ)

А для еще более целостной картины и понимания, как именно это происходит в нашем восприятии, рассмотрим коды РЕПРЕЗЕНТАЦИИ реальности как инструменты программирования и перепрограммирования, которыми мы обладаем.

слово
(аудиальный)

образ
(визуальный)

логика
(дигитальный)

тело
(кинестетический)

паттерны

ФРАКТАЛЬНЫЕ КОДЫ РЕАЛЬНОСТИ (КИСТИ БЫТИЯ)

Это способ принятия и обработки информации человеком с помощью пяти чувств. В НЛП выделяют несколько репрезентативных систем: аудиальная, визуальная, кинестетическая и дигитальная.

Каждая система получает информацию только ей присущим способом, а после активирует определенные механизмы поведения. Всем этим процессом управляет центральная нервная система. Например, когда мы видим что-то, мозг передает нам воспринимаемое в виде изображения. Когда слышим что-то, то мозг трансформирует это в звуки, внутренние ощущения переходят в эмоции и чувства. Между репрезентативными системами и психическими процессами прямая связь, влияя на одно, мы автоматически влияем и на другое. Умение работать с кодами репрезентативных систем дает доступ к управлению нервной системой и проведению психологической коррекции.

Итак, коротко о всех кодах в разрезе метода МНП.

Первый код репрезентации:
АУДИАЛЬНЫЙ

Как говорится в самой духовной книге мира:"Вначале было Слово". И если мы поставим Слово на первое место, то осознаем, какой же невероятной силой оно обладает. Ведь недаром говорят, что словом можно и убить, и исцелить. Смыслы, которые открывают слова, это их психосемантическое значение. То есть то, как именно человек понял сказанное, в зависимости от своего психологического восприятия.

Для ребенка это слово отрывает чувство доброты, тепла и близости, для молодой пары будет иметь еще сексуальный подтекст, а для пожилого человека это может быть про ценность самой жизни. То что мы слышим и как это понимаем, может быть совершенно разными категориями. Много исследований проведено в области силы Слова и его воздействия на человека. Звук, интонация, тембр, энергия — все влияет на смысловую распаковку.

В методе МНП отличительной особенностью является использование специальных речевых паттернов, которые активируют определенный чувственно — эмоциональный опыт, благодаря которому раскрывается нужный для изменения смысл. Для людей с аудиальной репрезентацией восприятия информации это имеет особое значение, потому что они очень сильно реагируют на сказанное и бессознательно входят в режим психологической защиты, то есть не желания слушать.

Чтобы избежать такой реакции в методе МНП предусмотрена система ресурсных вопросов, позволяющих буквально “разблокировать” болезненное восприятие и помочь человеку переосмыслить ситуацию с выгодной для него стороны. С такими вопросами вы уже знакомы через изучение моделей, которые описаны выше.

Второй код репрезентации: ВИЗУАЛЬНЫЙ

Что такое ОБРАЗ? В данном случае мы рассмотрим внутренний образ. Это образ, возникающий в уме человека посредством мышления, воображения, представления, визуализации. Способов изучения внутренних образов очень много, даже есть такая наука как Образная, где изучается взаимосвязь работы мозга и формирующихся образов.

Но, главное, что нужно знать это то, что все проблемы человека не от нервов, а от образов, которые нужно умело “разминировать”, а лучше реконструировать в нечто полезное. Внутренний Образ человека - это целая вселенная его представлений о мире и о самом себе. Вспоминается случай из практики, когда ко мне на терапию пришел мастер
по тайцзицюань с вопросом о причине того, что одно движение ему никак не удается сделать в совершенстве, как бы тот ни старался. Мужчина попросил помочь найти бессознательную причину этого.

Оказалось, что в момент выполнения определенного движения человек бессознательно попадал в образ младенца в своем внутреннем мире. Мозг считывал информацию, что младенцы не могут так двигаться и не давал выполнить движение будучи уже взрослому мужчине. Проблема ушла в ту же секунду как было получено осознание. Поэтому внутренние образы хранят тайны и времени и пространства и, возможно, той голографической вселенной, где каждый из нас является осколком, мини моделью Души Бога.

В своей терапевтической практике я столкнулась с проблемой образного восприятия у людей, особенно у тех, кто и относится к визуальной репрезентативной системе: визуалы. Наш мозг так ловко защищает нас от стресса, что нарисует в воображении что угодно: все будет ярко и красочно. Даже догадаться будет сложно, что, что-то не так. Но, когда копаешь глубже, выясняется, что человек даже не в состоянии представить то, что может его исцелить, визуальная система «повреждена». Никогда не забуду слова одного клиента, который впоследствии нашей работы выздоровел: «А как вы догадались, что я ничего не могу представить! Мне так неловко было об этом говорить другим терапевтам и я придумывал ответы».

Уже тогда я занималась разработкой визуально - терапевтических инструментов для помощи в конструировании исцеляющих образов. И это работало потрясающе! Благодаря этим практическим наработкам, идея терапии через готовый нарисованный образ стала основополагающей в методе МНП. И это не про то, чтобы всю образную работу сделать за человека, это для того, чтобы сначала убрать зацикленность бессознательного на негативном образе, ограничивающем визуализацию, а затем уже открыть собственные резервы исцеления Образом. Поэтому, изучая данный метод, вы познакомитесь с уникальными терапевтическими книгами, которые предназначены для работы психолога - консультанта именно по этому принципу.

Вы представляете насколько это оказалось решающим в помощи человеку?

Данные книги это как клавиатура по изучению своих сознательных и бессознательных процессов. С помощью таких книг вы откроете всю систему работы психики через аудиальный визуальный, кинестетический и дигитальный коды ОДНОВРЕМЕННО! Что многократно повышает эффективность метода за счет «страховки». Если один из кодов заблокирован, то мы быстро активируем параллельные коды, через которые восстановим нужную систему.

Третий и четвертый коды репрезентации: КИНЕСТЕТИЧЕСКИЙ И ДИГИТАЛЬНЫЙ

Третью и Четвертую системы: кинестетическую и дигитальную (ощущения в теле и логика), мы изучаем через методику пальцевой диагностики, с одновременным использованием психосемантического кода, смысла того действия, которое производится. Например, вам будет предложена шкала замера Значимости события N по 100 б системе оценки.

Необходимо будет провести пальцем по шкале, настроившись на свои ощущения в теле и одновременно связать эти ощущения со смыслом измерения. Так мы не только диагностируем логику восприятия, но и измеряем связь: «сознание — тело», которая как раз таки может отсутствовать. А это значит, что не все системы восприятия работают слаженно друг с другом. А это, в свою очередь, будет влиять и на остальные каналы восприятия, создавать дисбаланс в нервной системе, тормозя развитие или исцеление человека. Когда мы можем быстро диагностировать все коды репрезентации и помогать их корректировать здоровыми кодами «дубликатами», то достигаем очень больших и главное, достаточно быстрых результатов как в психологическом консультировании, так и психокоррекции.

Шкала ценности

Шкала Значимости

Итак, вы познакомились с методологией метода МНП, основное направление которого помочь человеку разобусловиться от сценариев жизнедеятельности, выйти за их пределы и действительно примириться с реальностью, дорасти до уровня целостного сознания, почувствовав, что все вокруг это живое энергетическое поле в процессе взаимовлияния друг на друга. Что уникальность Сознания в его многомерности, что познание каждой мерности открывает возможность к самоперепрограммированию и метапрограммированию, полному преодолению ограничений восприятия, где мы можем ощутить скачок сознания

В ВЕРЕ О ТОМ, ЧТО МЫ НЕВЕРОЯТНЕЕ, ЧЕМ ДУМАЕМ О СЕБЕ НА САМОМ ДЕЛЕ!